CV
Andre har beskrevet mig som et "tydeligt menneske". Et kompliment som jeg er stolt af.
Mit navn er Marie Hyldgaard. Jeg er 41 år og bor i Romalt i Randers SØ sammen med min mand og vores to børn på 11 og 14 år. Jeg brænder for at lede et fagligt miljø, hvor autismeforståelse, relationsarbejde og specialpædagogik går hånd i hånd. Jeg motiveres af at skabe følgeskab ind i en ramme, hvor både borgere og medarbejdere trives, udvikler sig og føler sig set, hørt og respekteret.
Som leder og som formidler lægger jeg vægt på tydelig kommunikation, nærvær og et anerkendende samarbejde. Jeg tror på, at høj faglighed udspringer af et miljø præget af tillid, refleksion og fælles nysgerrighed – og at viden og faglige metoder skal være begribelige, meningsfulde og omsætbare for at vi kan lykkes.
Jeg er autentisk, nærværende, smilende og let til at blive begejstret. Jeg fejrer succeser, og skaber plads for forbedring og udvikling, der hvor dette kræves. Jeg kærer mig for det sociale, den psykologiske tryghed og for at vi sammen bliver klogere. Jeg arbejder ud fra et fagligt og refleksivt ståsted, og leder med udgangspunkt i faglig viden og mange års erfaring med målgruppen. Jeg gør mig umage med at skabe begribelighed og omsætbarhed. Er der noget der ikke bliver gjort som aftalt, kigger jeg ind ad: "Hvad fik jeg ikke gjort tydeligt nok?", "Hvad skal jeg lære af denne situation, for at resultatet forbedres næste gang?" Jeg værdsætter følgeskab og gør mig umage for både at gøre mig fortjent til den, opnå den og også være tydelig igennem den og bruge den med respekt.
Personlige egenskaber
Værdier
Erfaring
Aug 2024 – nu
Daglig Leder
Habitus husene Midtjylland
2022 – 2024
Tovholder område ØAA Ørsted, afdl. Skovvang
Nordjurs Kommune
Facilitering og vejledning af personalegruppe i det daglige socialfaglige praksis.
2022 – 2024
Oligofrenisagkyndig medarbejder
Team O, Nordjurs Kommune
Vejledning og rådgivning ift. komorbiditet, samt sikring af forberedelse, før henvisning fra egen læge til Oligofrenipsykiatrien i Aarhus.
2018 – 2022
Underviser mm., udviklingshæmning og psykiatri
Sødisbakke
Undervisning internt på Sødisbakke, bl.a. på Sødisbakkes egen psykiatriuddannelse. Deltagelse i podcast med VISO-konsulent Niels Bonnerup om udviklingshæmning og psykiatri, samt deltagelse i VISO-opgave og filmoptagelser.
Sep 2010 – Jan 2022
Pædagog, Specialpædagogisk bo- og aktivitetstilbud
Sødisbakke, afdeling Skrænten
Pædagogisk praksis med 12 borgere med grader af nedsat fysisk og psykisk funktionsevne samt psykiatriske problematikker.
2007 – 2010
Omsorgsmedhjælper
Bo og aktivitetstilbud Solbakkevej, Silkeborg
Målgruppen var borgere med nedsat fysisk og psykisk funktionsevne, med betydelige kognitive vanskeligheder.
Uddannelse
2010
Uddannet pædagog
VIA University College, Ikast pædagogseminarium
Praktik: Børnehave (Sejs/Svejbæk), Vuggestue (Silkeborg), Døgninstitution C. Knapsminde (Silkeborg)
Diplomuddannelse i psykiatri
| Modul | Karakter |
|---|---|
| Teori og metoder i arbejdet med mennesker med sindslidelse | 12 |
| Praksis – Videnskabsteori og metode | 10 |
| Mødet med den sindslidende | 12 |
| Psykiatriske problemstillinger og indsatsformer i relation til sindslidende | 10 |
| Neuropædagogik og Neuropsykologi | 12 |
| Afgangsprojekt, psykiatridiplom | 12 |
Seksualvejleder-uddannelse
| Modul | Karakter |
|---|---|
| Teoretiske begreber og perspektiver i seksualvejledning | 12 |
Certificeringer & kurser
Certificeret LA2U-praktiker & certificeret træner i LA2U
2024DPU-introduktionskursus (Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse)
2025Neuropædagogisk efteruddannelse
2016Psykiatriuddannelse
2017Jeg er udvikler af:
Egenudviklet uddannelse
Udvikler af kompetenceløft-uddannelsen
“Autisme praktikeren”
2024
Grundlagt i 2024. Første forløb gennemført og afsluttet december 2025. Næste hold er i gang.
Faglig retning
Socialfaglig køreplan
2025 – nuFælles fagligt fundament
2025 – nuMentaliserende dokumentation
2026
Borgerspecifikke hjælpemidler
Specifikke støttesystemer, målrettet specifikke borgeres interesser og behov
2025 – nu
Faglighed
Autismeforståelse
Jeg ser autisme som en anderledes måde at opleve og forstå verden på – ikke som en fejl – men som en hjerne der fungerer anderledes. Tilpassede miljøer med afsæt i struktur, forudsigelighed og forståelse for sensoriske udfordringer er afgørende for trivsel og udvikling.
Etik & menneskesyn
Mit menneskesyn tager afsæt i Hejlskovs udsagn om, at ethvert menneske gør det bedste det kan – ud fra de forudsætninger det har, og i Løgstrups etiske fordring, som minder os om, at vi altid holder den andens liv i vores hænder.
Neuropædagogik
En faglig tilgang der bygger bro mellem hjernens funktioner og pædagogisk praksis, med fokus på den enkeltes indefra-perspektiv.
LA2U
Via en stærk og tryg ramme, relationen og LA2U som værktøjskasse kan vi få øje på den enkeltes ønsker i eget liv og hjælpe med at opnå bedst mulig trivsel.
Narrativ bevidsthed
Jeg er opmærksom på, hvordan diskurser og narrativer former vores forståelse og handlinger. Jeg arbejder for at skabe et fælles sprog, hvor styrker, ressourcer og muligheder fylder.
Traumeforståelse
Forståelse for, hvordan traumer påvirker adfærd, relationer og hverdagsliv. Gennem livshistoriefortælling skabes indsigt i den enkeltes oplevelser, som grundlag for en traumebevidst tilgang med trygge rammer og respekt.
Mentalisering
Skarpt blik ift. mentalisering, og mindste optræk til forråelse. Skarpt fokus på forråelsens 4 kategorier i sprog og dokumentation: ansvarsforskydning, tillægge borger negative intentioner, distanceret sprogbrug og manglende sammenhæng.
Tværfagligt samarbejde
Jeg prioriterer refleksion og læring, hvor medarbejdere føler sig fagligt understøttet og menneskeligt værdsat. Humor, varme og menneskelighed er en naturlig del af en sund og udviklende kultur.
